O ensino da cultura indígena nas escolas
Por Gionara Machado
A abordagem do dia do índio é assunto trabalhado com
relevância na programação anual de ensino. Segundo relato de professores da
rede municipal, por se tratar de uma das culturas mais enraizadas deste país, a
programação ganha força e gera consciência passada de professor para aluno
através de conteúdos administrados em sala de aula.
A temática traz também a importância de preservar o
respeito ao convívio com os mesmos, e o aumento de índios nas regiões urbanas, faz com que cada vez mais seja necessário trabalhar isto desde cedo. Segundo o Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
de 2010, são aproximadamente 324.834
que vivem nas cidades.
A consciência deste assunto ficou clara durante entrevista
com Cármen Giambastiane, professora do ensino fundamental da Escola Municipal
David Riegel Neto, em Eldorado do Sul. Para Cármen o assunto vai além de uma
data específica, foi o tempo em que pintar o rosto e cantar uma música era
homenagem há eles oferecidos
.
“Há pouco, trabalhava-se de forma apenas comemorativa na
grande maioria das escolas. Vejo e trabalho de forma a confrontar as realidades
por eles vivenciadas através dos tempos... Suas adaptações forçadas mediante as
transformações em seu cotidiano ocorridas desde os primórdios,” informou
Cármen.
“Trabalho o resgate da cultura no olhar de quem deriva-se
desse modo de vida. Cujo muitos costumes adquirimos e aperfeiçoamos com o
tempo. Somos descendentes desse povo que junto a outros firmaram nossa nação e
merecem nosso respeito todos os dias, em todas as ocasiões. Busca-se a real
valorização de seu papel em nosso país, sua trajetória, e de como deveriam viver
hoje, tendo como todos os cidadãos os direitos preservados.
Esse resgate na minha visão vale a todos que de uma forma
ou outra firmam nossa nação com seus deveres e direitos atribuídos! Eu trabalho
no dia a dia esses direitos e não em uma data isolada”, completou.
A garantia e qualificação da acessibilidade dos
povos indígenas às políticas sociais, bem como o direito a inclusão nas escolas e ao estudo são benefícios conquistado pelos índios, cabendo-lhes
a decisão de participar ou não de qualquer uma dessas práticas e políticas.
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